那段实习的日子——我短暂的教师生涯（八） - 达人(梦霞)

2005/01/20 | 那段实习的日子——我短暂的教师生涯（八）
类别(职场修炼) | 评论(0) | 阅读(97) | 发表于 23:02: 2001-10-19
早晨一如往常来到教室，却是一个意外——欢送会。
“我们永远记得你们！我们永远支持你们！我们永远祝福你们！”三个“永远”把三个“！”永远留在了我的记忆。
又一次站在讲台上，有些慌乱，有些紧张，本该属于初次登台的感觉却在最后一次感受到，奇怪吗？
没有更多的言语，也不敢直视那一双双美丽的眼睛，那一张张熟悉的面容。强忍着情绪的波动，向我的学生深深地鞠了一躬，匆匆走下，完成了我扮演的角色的所有情节演出，赢得了掌声，也感到了泪水。戏剧终有落幕的一刻，喜剧最开心，悲剧最动人，但正剧最长久。
把学生赠与我的像册紧紧抱在怀中，不敢在教室多停留一刻，答应他们不会默默的离开。
“站好最后一班岗”是我们的职责，所以仍然要去教室，管理班级日常工作，履行班主任义务。只是起了一些微妙的变化：最爱讲话的学生也遵守着“沉默是金”的原则，最调皮的学生也没了往日的风采。。。。。。异常的安静，异常的乖巧。
空气仿似凝固，沉默成了主旋律，知道有人在哭泣。
我无法忍受这样的场景，只能悄悄退出教室，让泪流出来，让心平静。
伴着学生点给我们的歌——《我只在乎你》，离开了学校，天已黑。
今天是个艳阳天，但我的心却一直在下雨。

“多情自古伤离别”——亲人的离别，情人的离别，朋友的离别——记忆中的每一次离别，泪水都如影相随。多愁善感的我无论如何学着坚强，如何扮演冷漠，都敌不过离别的感伤，苦楚，恣意放纵，让泪水浸润我的心灵。
聚散皆是缘，离合总关情——今天的离别是为了明天的相聚——这是我慎重的对学生许下的承诺。

2001-10-22 （实习小结）
通过教学实践，意识到教学是一门艺术。一个成功的教师同时也是一位出色的演员。除了广博的知识，深厚的底蕴，丰富的感情，还要善于使用生动，活泼，形象的语言，用激情激活学生的求知欲望，这样的演出才算精彩！
在教学过程中，发现自己似乎更应该去做创意，总有新颖的构想，总想求新意。虽有同伴们的肯定，但不适宜现行教育规则。这是一个不适合我的舞台。虽然与班主任工作是第一次亲密接触，但很喜欢。班主任工作也是一门艺术，综合性强，除了责任感和敬业心，更需要管理能力和沟通技巧。如果说教学是理性，那么班主任工作无疑是感性的，渗透了多彩的感情因素。
一直相信自己在感受他人感觉方面有天赋，实践再次证明了。与学生的每一次交流，不仅赢得了他们的信任，敬意，还收获了真情。
初中时代就对心理学发生了兴趣，选择了自己热爱的文科后，才知道与心理学擦肩而过，有些遗憾。
沉睡的梦想再次被唤醒，告诉自己：有机会，一定要圆梦。
朋友说，一切都完美了，就不吸引人了。想想不无道理，因为缺憾也是一种美。

结束：
秋天是伤感的季节，但也是收获的季节。
放飞的是希望，收获的是硕果。
不论以后如何，这段难忘的实习经历都将是我一生宝贵的财富。
我的幸福在于生命的记忆中多了一群可爱的学生，生活的旅途上多了一群可亲的弟弟，妹妹！; 0

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